Onderwijs

Op de Oleanderhof werken wij met het jaarklassensysteem. De school kent 2 bouwen: de onderbouw (groep 1 t/m 4) en een bovenbouw (groep 5 t/m 8). De leerlingen zijn verdeeld over 11 groepen. Binnen de groepen proberen wij waar mogelijk de leerstof op de mogelijkheden van de leerling af te stemmen. Daarbij wordt gestart met een basisprogramma, met daarnaast een programma met herhaling en/of verrijkingstof.

De vakgebieden en vakinhouden zijn veelal wettelijk vastgelegd. Toch zijn er verschillen tussen scholen. Dit verschil hangt samen met de levensbeschouwelijke en pedagogische visie van scholen. Wij zijn een christelijke school met adaptief onderwijs: we stemmen het onderwijs zo goed mogelijk af op uw kind.

Naast onze christelijke identiteit heeft Oleanderhof drie belangrijke uitgangspunten:

1. Zorgdragen voor een motiverende en veilige leeromgeving

Er moet genoeg vrijheid en tegelijkertijd veiligheid voor elk kind zijn om zich goed te ontwikkelen. We willen dat uw kind graag naar school toe gaat en plezier heeft in leren. De school biedt daarvoor een vertrouwde en motiverende omgeving.

2. Leerstof afstemmen op het niveau van het kind

Kinderen verschillen in aanleg, interesse, tempo en verwerking van leerstof. We benaderen ze daarom ook individueel. Wij bieden uw kind, waar dat nodig is en de organisatie dat toe staat, leerstof op eigen niveau. Elk kind is bijzonder en belangrijk en verdient het dat we rekening houden met zijn of haar specifieke persoonlijkheid.

Kinderen zijn tegelijk niet enkel individuen. Daarom is er ook aandacht voor de groep. Dit gebeurt in de vorm van samen werken, samen leren, samen spelen en samen verantwoordelijk zijn voor en met elkaar.

3. Stimuleren van evenwichtige ontwikkeling

In ons onderwijs streven wij naar een harmonische ontwikkeling van uw kind. We vinden dat diverse aspecten gelijke aandacht verdienen in de ontwikkeling van een kind:

• het verwerven van kennis
• het aanleren van vaardigheden
• het stimuleren van de creativiteit
• het ontwikkelen van het vermogen tot sociale en emotionele communicatie
• het ontplooien van de eigen talenten